Još jedna zemlja učenicima uvodi stroga ograničenja korištenja alata umjetne inteligencije

Norveška za učenike osnovnih škola uvodi gotovo potpunu zabranu korištenja alata umjetne inteligencije, a istovremeno ograničava njihovu upotrebu u obrazovanju starije djece kako bi spriječila negativan utjecaj na učenje. 

Korištenje umjetne inteligencije povećava rizik da mala djeca preskoče važne korake u svom obrazovanju, rekao je premijer Jonas Gahr Stoere.

- Najvažnije u školi je da naša djeca nauče čitati, pisati i računati - rekao je Stoere, dodajući da će se novi standardi uvesti od nove školske godine koja počinje krajem kolovoza.

Norveška nije jedina zemlja koja uvodi stroga ograničenja. Mnoge druge države, poput Sjedinjenih Američkih Država, Australije i članica Europske unije, aktivno donose slična zakonska i obrazovna ograničenja usmjerena na sigurnost djece i očuvanje temeljnih vještina.

Neke zemlje, poput Ujedinjenog Kraljevstva, imaju nešto fleksibilniji pristup. Umjesto opće zabrane, fokusiraju se na službene smjernice o korištenju alata, koje propisuju strogi nadzor nastavnika, zaštitu dječjih podataka i osiguravanje da AI ne ugrožava mentalno blagostanje i akademski integritet.

Naša Bujština