Dječji tjedan u novigradskoj Osnovnoj školi Rivarela

Bogati program Dječjeg tjedna u Osnovnoj školi-Scuola elementare RIVARELA započeo je u ponedjeljak, 7. listopada, s lutkarskom predstavom „Prometna priča“ za prvi i drugi razred u izvedbi Produkcije Z. Kroz jednostavne i duhovite dijaloge te brojne vesele pjesmice, najmlađi učenici puno su naučili o prometnoj kulturi i pravilnom ponašanju sudionika u prometu.

U utorak, 8. listopada, učenici trećih razreda sudjelovali su u edukativnoj glazbenoj radionici koju su vodili glazbenici Goran Farkaš i Myriam De Bonte, članovi orkestra TradInEtno. Učenici su imali priliku upoznati nesvakidašnje tradicionalne puhačke i žičane instrumente koji se koriste u Istri za izvođenje istarske tradicijske glazbe. Doživljaj im je upotpunio i trenutak kada su sami mogli isprobati kako je svirati harmoniku, roženice, improvizirani bajs, frulice, violinu i druga glazbala.

U srijedu, 9. listopada, za učenike petih razreda, odgajateljica Ana Mandić iz Udruge Drijade iz Tara osmislila je i vodila edukativno-zabavnu radionicu „Ptice oko nas“ u kojoj su kroz igru učenici mogli naučiti koje ptice obitavaju na našem području, kako izgledaju i migriraju li tijekom zime. Okušali su se i u izradi gnijezda koristeći „kljun“, potrazi za crvićima, igri prepoznavanja ptica te drugim igrama zahvaljujući kojima su naučili prepoznati desetak vrsta ptica.

U četvrtak je školu posjetila književnica, redateljica i kreativna direktorica Teatra Don Hihot Lanu Bitenc. Lana je kroz tri radionice šestašima približila književnost uprizorenu u kombinaciji glume, recitiranja, igre i interakcije s učenicima. Igrokaz pod nazivom „Karate“ iz zbirke „Farma Kukuriku“ oživio je pa su se tako učenici družili s kokoškom, mačkom, svinjom, pijetlom, mišicom i drugim životinjama s farme te naravno farmericom koja je naumila skuhati kokošju juhu, što se životinjama nije svidjelo te su odlučile osujetiti joj plan. Uz puno smijeha doznali su kako je završio farmeričin plan i je li koka bila spašena. Učenici su rado sudjelovali u igrokazu i pokazali da mogu biti vrlo maštoviti i duhoviti.

U petak su učenici osmih razreda sudjelovali u radionici „Što moje tijelo govori“ pod vodstvom psihoterapeutkinje Maje Mazin. Naučili su na koji način se povezati s vlastitim tijelom, kako prepoznati signale koje nam ono šalje, različite tehnike opuštanja koje im mogu pomoći kada osjećaju nelagodu ili napetost u tijelu.

Dramskopedagoška radionica „Homo dramiti – tu i sada“ na temu prijateljstva održala se u petak za učenike sedmih razreda pod vodstvom dramskih pedagoga Milana Medaka i Sanje Lađarević iz DramsStudija Ulix iz Rovinja. Tijekom dva školska sata, učenici su se okušali u različitim aktivnostima kroz koje su se opustili, povezali, iskazali svoja promišljanja o prijateljstvu. Na kreativan način, tekstom i slikom morali su prikazati kako izgleda njihov savršeni prijatelj, koje odlike ima izvana i iznutra. Učenici su se nasmijali i zabavili uz brojne zadatke i igre u kojima su morali aktivno sudjelovati.

Izvor: Osnovna škola-Scuola elementare RIVARELA